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这是一次成功的演讲,但却是失败的竞聘！竞聘嘛……
系副主任竞聘演讲稿
各位老师、各位评委：
大家好！
在这里，我首先感谢领导为我们创造了这次公平竞争的机会和展示自我的舞台。此次参与竞聘，我想通过自己的参与，响应学院第二轮人事分配制度改革的号召，借此机会让大家认识我、了解我，并且在可能的情况下实现自己的人生价值。
我叫×××，很幸运恰逢学院第一轮人事制度改革，于2004年7月作为人才引进我们学院工作，现任人文与管理工程系教师。
此次我准备竞聘人文与管理工程系副主任一职。如果有幸成功，我的工作目标是：协助系主任将人文与管理工程系从我们学院的一个大系打造成具有相当办学特色、科研实力雄厚的强系。
接下来我将从三个方面谈谈本人参加此次竞聘的优势和今后的工作思路。
第一、 具备有善于思考的头脑和勤奋踏实的工作作风，力争做一位创新型管理人员。
中国有句古话：“不在其位，不谋其政”。现在既然来了竞聘，那就谈谈自己个人的看法，与各位老师、各位评委交流一下思想认识，不足之处请多多包涵。
要创新就得改革，改革可以自上而下，也可以自下而上。或许自上而下的改革是根本性、全局性的，自下而上也可能是细节性、补充性的；但是，只要这改革是有利于发展，只要这事情有人做、有人支持，我们为什么不做呢？
要说改革，我认为首先得改观念。尽管我们学院升入大专已经好几年了，但是我们不得不承认我们骨子里依然残存着非常浓重的中专情结。我们只要仔细看看，从发展规划到学生管理，从课堂教学到教案管理，所有这些或多或少都存在着这样一种驱之不去的中专影子。我记得有一篇描写残疾青年的小说中有这样一句话：“大家都已经把你当正常人了，为什么你却不把自己当正常人呢？”现在，我们的外围声誉、我们的学生都已经把我们学院视为实实在在的高校，为什么我们的管理人员、我们的教师却不把我们学院视为高校呢？或者既不是高校也不是中专的杂交品种呢？我们不要借口说这是过渡期，从02年到现在已经四年了，四年能做很多很多事情。说穿了这还是我们的观念、我们的思想得改了，中专情结无论如何得消除了，高校化或者说是去中专化的路不能走太久了。
现在自上而下的改革都已经或者正在进行，有的还是第二轮了。当然还是有些不够彻底，不够灵活，有些方面可以说是严重滞后。比如说权力下放这个问题吧，人事管理、学生管理、办公财务等都已下放到系部了。但是据我看来，还有许多问题不妨也下放了，比如说激励机制、学科建设等等。这样，职能部门协助学院领导做好宏观调控，系部发展交给各系部在任教师去完成。当然肯定有不少人不放心，他们难免顾虑重重，万一什么什么了该怎么办？
怎么办？热办不凉办，趁第二轮人事分配制度改革的热风好好办一办。说明白点就是自下而上的改革跟上去，各系部自身的改革跟上去。我的思路是纵向上下协同、横向各系部参照、内部全员参与、从小到大，一项一项去做。
第二、 具备有丰富的教学经验和一定的组织、协调、管理能力，力争做一位学习型管理人员。
我从95年大学本科毕业以来至今已十一年了，曾经在××师范工作五年，在××××脱产攻读硕士学位一年、函授两年，在××大学计算机自考培训中心工作半年，在××师大附中××学校工作两年，04年来到我们学院。我不敢说自己管理方面有多么能干，但是我的经历、我的见识或许能给我们学院发展带来一点点生机和活力。我这十一年中，既有中等师范的经验，也有中学和高校的阅历；既有内地深厚的传统文化底蕴，也有改革开放前沿最新的管理理念和办学思路。
我深深知道，要想做好一名优秀的管理者、成功的改革者，单有以上的条件远远不够，还得不断学习，不断摸索，不断向前辈和同事、同行请教。我也深深知道，竞聘这一职位的候选人中我不一定是最完美的人选，但今天，我已经跨出了追求完美的第一步。我还深深知道，过去永远过去，我的路还很长很长。
第三、 具有较高的科研水平，力争做一位自己出成果同时能带领全系教师出成果的学者型管理人员。
先举个例子，05年××财大有67人评为副教授，其中破格33人。这说明什么问题。我认为至少说明两点：一是有一支很有才华、很有发展后劲的年青教师队伍，二是这所高校肯定存在着一套比较成熟有效的科研激励机制。
非常庆幸我们第二轮人事分配制度改革中增添了一项科研积分制度。但是，不知我们各位教师注意到没有，这一制度的核心理念是什么？那就是结果激励。说白了就是你出了成果我奖励你，没有那就免谈。单纯凭这样一项制度，企望对我们学院的科研有多大的促进，我想很难，五年甚至十年之后，状况将不比现在好多少。
我们都知道，结果重要，过程其实更重要。我认为我们在关注科研工作的结果同时，我们更应该重视科研工作的过程。在关注科研激励同时，更应该重视创造科研氛围。这项工作由系部和教研室来做可能会更合适些。
在我的演讲即将结束的时候，我最想说的是：这次竞聘，如果能使大家对我有一个更深、更新的认识，能使大家更多地了解我并且在以后的工作中帮助我、支持我，那么，即使竞聘不成功，我也觉得受益匪浅。我仍将一如既往的努力工作，以绵薄之力来回报学院和各位领导、老师的培养和厚爱。
我的演讲完毕，谢谢！