【www.98iis.net--工作汇报】
尊敬的各位领导:
下面，我就区教育局供给侧改革工作做简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。
一、 进展与成效
(一)敢于担当，改革抓有力度
今年，我局根据省市区教育供给侧改革相关文件要求，坚持“育人为本、促进公平、深化改革、立德树人、德育为先、注重学生内涵发展”的工作方针，以质量和公平作为改革的发力点，着力扩大优质教育资源，努力改变教育供给结构。在改革推进中，局党委成员带头抓谋划、抓部署、抓协调，形成“共同为改革想招、一起为改革发力”的良好格局。
(二)齐头并进，改革抓有进度
1.重点改革求突破。一是推动教育优质均衡发展。坚持以城带乡、以强带弱发展原则，推进城区优质学校与农村薄弱学校多元性捆绑式发展与管理，推动区域教育均衡发展。二是推进教育信息化建设。去年区政府投资1200多万元用于教育信息化建设，为区属各校配备了国内一流的网络设备、高清录课室等软硬件设备。新建教学楼补充安装班班通设备近80套，纵深推进了“一师一优课·一课一名师”活动，加快了 “网络学习空间人人通”建设进程;开展了信息技术教师专业技能再培训工作，落实了信息安全等级保护制度，切实提高各校信息化管理和应用水平。三是创优德育教育课程体系。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，把社会主义核心价值观体系融入中小学课程体系。构建符合学生成长规律的学校德育内容体系和考核评价体系，健全实践教育体系，探索形成了课堂教学、校园文化、社会实践等多位一体的育人平台。开展家风校风“双联双建”活动，使家庭校园变成孩子成长的乐园。四是全面深化义务教育课程改革。改革教育评价制度，完善综合素质评价，推行中小学体育艺术教育“2+1”项目。深化教育教学质量评价体系改革，研发有利于促进学生、教师和学校共同发展的多元评价体系，形成学校、家庭、社会共同推进素质教育的机制。五是深化经费保障机制。优化财政支出结构，执行义务教育公用经费基准定额和经费分担比例，实行“三个统一、两个巩固”，保障公办学校教育经费的稳定来源和增长。健全学前资助体系，免除家庭经济困难学生及残疾幼儿学前三年保育教育费，统一城乡义务教育“两免一补”政策。健全学校国有资产配置、使用、处置管理制度，防止固定资产流失。规范学校收费行为和资金使用管理，严禁铺张浪费，建设节约型学校。六是改进校长教师管理方式。完善了以区为主的教师管理机制，实行教师准入和岗位聘用制度，实施教师资格考试和定期注册制度，落实教师培训制度，推动教师专业发展，提高教师专业水平和教书育人能力。持续学校教师和校长流动机制。
二是点面改革促和谐。围绕群众关注的教育热点问题，问需于民、问计于民，让改革能落地更接地气。一是严格执行“阳光工程”教育公平计划。进一步规范了义务教育阳光招生工作制度和运行机制，切实为适龄儿童提供公平教育条件和教育机会，维护了广大群众利益和教育的公平公正。二是充分发挥信息化平台有效机制。充分利用教育局门户网站、微信、微博平台进行权威、正确的信息发布，全力做好网络信息安全和网络舆情监测处理。去年，累计发布各类信息千余条，解答群众各类留言30余条。三是切实维护学校安全稳定。多次组织召开平安建设工作会议，层层落实安全责任，签订目标责任书。同时，强化校园及周边环境社会治安综合治理，大力开展法律进校园活动。及时定期或不定期排查安全隐患，加大消除各类安全隐患的力度，并深入开展矛盾纠纷排查调处工作，确保了教育的和谐稳定。
（三）、有所作为，改革抓有亮点
1.持续推进卓越校长锻造工程及名师带徒工程。狠抓两支队伍建设，为中区教育事内涵发展开展全方位、宽领域、多层次的交流合作搭建平台，推动专家引领、柔性引才、引培并举规范化、科学化、常态化。
2.纵深推行扁平化管理。在管理中，教育局深化“放管服”教育改革，着力做好管理宏观指导，切实提高服务意识。各校实行分级管理，减少管理层次。坚持问题导向，着力研究解决影响学校内涵发展的突出问题，进而提高管理水平，进一步释放教育活力。
3.大力推进学前教育城乡一体化发展。在区域内开展城乡幼儿园 “一对一，精准帮扶” 结对活动，逐步缩小地区、城乡、园际之间的差距。在城中区保育院公开选拔青年骨干教师任“公建民办”幼儿园兼职园长助理，积极搭建教师展示才能、锻炼能力和实现价值的平台。成立了城中区民办学前教育协会，强化对民办学前教育机构的行业管理。
4. 改革创新，提高教育教学水平与质量。以“改课程、改课堂、改作业、改时间”落实“减负”措施，将提高教育教学质量摆在突出位置。开发校本课程、实践课程和活动课程，推进选课走班制等改革。
二、存在的问题
虽然中区教育在供给侧改革方面做出了一定的成绩，但是目前仍然面临着基础薄弱、、配置教育资源不合理及因经费紧张制约优秀人才的引进、带动工作等阻碍中区教育现代化发展的突出问题。
三、下一步思路
今后，进一步提高认识，加强组织领导，切实按照区委、区政府深化供给侧改革部署要求，协调和解决工作推进中的重大问题，制定配套政策、措施和方案，确保改革工作有序推进。建立健全教育发展激励措施，整合相关政策措施，优化资源配置，建立政府购买服务和资本运作监管机制，不断激发教育活力，密切跟踪工作进展，督促各项措施落地见效。研究建立评价指标体系，建立年度改革目标考核制度，逐步形成“千斤重担共同挑，人人肩上有指标”的干事创业格局，逐步构建普及、优质均衡、多元可选择的教育供给侧结构，统筹推进城乡教育一体化发展，扎实推进中区教育的内涵发展。